En 2019, Gilles Barot a accompagné des élèves du CP au CM2 pour un projet autour de la mémoire orale des anciens métiers à Censerey et dans les villages où résident les élèves.
Afin d’associer mémoire vive, langue vivante régionale (bourguignon-morvandiau) et création contée, le Pôle Pédagogique de la Maison du Patrimoine Oral de Bourgogne a mis en place une démarche originale, basée sur 4 axes :
Le chant : il permet de faire participer immédiatement tout un groupe, et de sensibiliser de manière ludique aux subtilités de la prononciation
Le conte et la culture orale : parler, raconter, inventer, conter… c’est faire circuler la parole, partager des imaginaires variés et prendre plaisir à transmettre ;
Le collectage : de mots… d’objets… d’images… de savoir-faire, de savoir-dire… rien ne se perd, tout est richesse !
La valorisation : parce que le travail de ces 20 élèves (répartis sur 5 niveaux, du CP au CM2) a une valeur en soi, est déjà un acte de création et de transmission, il mérite d’être enregistré, publié, mis en ligne, rendu public car c’est ainsi que vit toute culture : en se partageant !
Vous voulez en savoir plus, découvrez leur travail dans ce document :